机构动态第4页 - 春禾公益-上海春禾青少年发展中心-www.spring.org.cn

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机构动态

疫情逐渐平息，学校走访重启

5月26-29日，我们走访了黔西三中、沙土中学、绥阳中学、青溪中学和郑场中学。...

5年前 (2020-06-08) ℃
微课14 | 综合实践活动的形式

主题微课视频+实录...

5年前 (2020-06-08) ℃
春禾校园讲堂 | 春禾启梦人孟凡人分享他的“不凡”人生

孟凡人先生是第一位走入春禾校园讲堂的启梦人，在他的故事中有自强不息、有坚持不放弃、有不甘“凡人”。...

5年前 (2020-06-03) ℃
唐菠 | 是什么让我热泪盈眶？

可能是一篇广告贴~ 慎入...

5年前 (2020-06-03) ℃
微课13 | 研究性学习对学生未来发展的影响（一）

主题微课视频+交流实录...

5年前 (2020-06-03) ℃
我们种下一棵会思考的树 | 春禾树1号诞生啦

春小禾们快来申请！...

5年前 (2020-05-27) ℃
微课12 | 区分观点与感受 ——沟通原则第二讲

主题微课交流实录...

5年前 (2020-05-27) ℃
“春禾启梦人”志愿者交流会（上海）

开拓孩子们的视野，\x0a丰富他们的知识面，\x0a对未来的职场和生活有更多的了解。...

5年前 (2020-05-20) ℃
微课11 | 观点≠事实 ——沟通原则第一讲

评价、记忆等是观点，现在进行时、存在、可度量的数值等是事实。混淆了“观点”与“事实”，沟通就无法达成。...

5年前 (2020-05-20) ℃
案例学习 | 汪郁雯、姚佳韵TED研究性课题分享的分析借鉴

研究性学习案例的分析与借鉴。...

5年前 (2020-05-12) ℃
微课9 | 综合实践活动开展的原则

主题微课交流...

5年前 (2020-05-12) ℃
微课10 | 学生对课题研究不感兴趣怎么办

专题微课交流实录...

5年前 (2020-05-12) ℃
做开放、独立、自信的五四青年！

春禾公益祝大家节日快乐！...

5年前 (2020-05-04) ℃
微课 | 研学常用研究方法—观察法（二）

专题微课实录...

5年前 (2020-05-04) ℃
春小禾战“疫”|宅家的春小禾之随笔分享篇（二）

春小禾们的随笔分享，每一份都记录着自己的生活。...

5年前 (2020-05-04) ℃
微课 | “开（立）题时老师应该关心什么” （三）

专题微课交流实录...

5年前 (2020-04-27) ℃
春小禾战“疫” | 宅家的春小禾之随笔分享篇（一）

让我们一起去阅读春小禾的随笔，倾听春小禾的心声。...

5年前 (2020-04-27) ℃
喜报 | 春禾公益获社会组织4A评级

从3A到4A，标志着春禾公益在机构管理规范化的路上更上一个台阶！未来我们还将不断努力，继续向着5A迈进！...

5年前 (2020-04-19) ℃

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