中学生ETS大会委员会6月8日在上海成立

      2024年6月8日，为促进已经举办了八届的中学生ETS大会的持续优质发展，推动大会成为一个有影响力的社会公共平台与品牌，更好地推广“普惠多元”的理念，经上海春禾青少年发展中心（以下简称“春禾公益”）倡议，北京师范大学中国教育创新研究院、21世纪教育研究院、上海中欧基金真心公益基金会积极响应，共同在上海发起成立中学生ETS大会委员会。

      当天，各发起方代表及其他教育界、学术界代表共11位嘉宾（名单附后）出席了本次成立仪式。

      各位执行委员代表发起方，分别回顾了与ETS大会“结缘”的故事并阐释了他们对研究性学习在推进教育改革和发展中的重要作用的思考，对ETS大会“提升思考力”这个核心价值给与了充分的肯定。以下是尹主席和各位执行委员的发言节录：

      教育公益进入21世纪经历了三个阶段，第一个是物质上的捐资助学。第二个是改善性的活动，例如教师培训。第三个就是教育创新。我们一直认为春禾在探索一种创新，用我们的话叫创新促进公平。我们非常荣幸受邀参与ETS大会委员会的发起成立，在中国当下能发现这么一个好的项目，还经历过8年的沉淀与自我迭代，从模式、从视野、从格局包括国际化，我觉得都是很有前景的。另一方面，基于一个共同目标，连接各方资源跨接合作，在多元力量上探索一种教育创新的样板，同样值得期待。

      我最初接触到ETS大会是由于我们的同事。他们很早之前就作为志愿者参与了ETS大会，并带回来很多正反馈。同时，儿童和青少年尤其是欠发达地区的孩子一直是我们真心公益基金会致力于帮扶的群体。我们以后会有更多的行动来参与和支持ETS大会，希望委员会的成立会对实现ETS大会的举办初衷起到积极促进作用，也希望我们对教育公益的参与能够帮助到更多的孩子、老师、教育工作者，让越来越多的社会力量关注“研究型学习”、关注学习能力的提升、关注优质教育的发展。

       随后，参加会议的嘉宾也纷纷就下列主题发表了自己的看法：比如有嘉宾认为今年与ETS全国大会同期举办的教育论坛，主题应突出与ETS的关联性；有嘉宾认为审辨思维、跨学科学习、项目研究式学习、研究性学习这些主题都互有联系，都可以作为探讨的主题；还有嘉宾则谈到教育“立人”的本质，纯粹为功利目的做学问的方式需要改变，ETS大会能够回应这个主题，启发学生对知识发自内心的渴望和探究。

      会议最后，尹后庆主席和四位执行委员走上台，在激动、隆重的音乐声中共同点亮屏幕，以一场独特的“点灯仪式”宣告了“ETS大会委员会”的正式成立！今后委员会将作为ETS大会的指导及决策机构，在《ETS大会委员会章程》的规定下开展各项工作，致力于扩大ETS活动的社会影响，推动社会各界对综合实践活动/研究性学习课程的关注和支持、促进教育生态的改变。         

（点灯仪式）

     中学生ETS（Explore Think Share）大会是由春禾发起，并联合北师大中国教育创新研究院等机构共同主办的中学生研究性学习课题展示分享的公益性平台，其核心主题是探索、思考、分享，它具有全国分级的大会体系和严谨而独特的非选优的评价模型。

     同学们在这个平台上分享各自关注的问题、研究的经历、思考的逻辑、以及自我得出的结论，在这个只属于中学生的盛宴中找到成就感、自豪感与认同感，从而去发现那个开放、独立、自信的自己！

      ETS大会自2016年举办首届以来，已连续成功举办了八届，每年一届。已有来自 11个省市超过140所学校的3000多名中学生登上了这个舞台！

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供     稿 | 刘诗方

摄     影 | 陈学书

排版审核 | 刘诗方