小导师风采 | 时彩·18岁，你好！

在开始叨叨叨之前

请先允许我回答一个问题

“学习好，心情好和身体好，你要哪一个？”

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其实我没有想到

18岁会来得那么快

还记得两周前

我的一个朋友问到我的生日

我不无焦虑地对他说

“这一次生日我有一点焦虑”

“感觉还没有做好成年的准备就成年了”

没准备好什么呢？

记得14岁那年

我在自己的日记中就写下

“18岁时，

知道自己想成为什么样的人”

而我

还没有答案

还好

这样的焦虑

并没有随着生日节点的临近而加重

反而是促使我

更加细致地回忆了

自己已经走过的18年

这个口吻仿佛是80岁的人在回忆

突然发现

也许和我对名字的解读一样

“自己人生时刻精彩”

而自己对“想成为什么样的人”

在不断的回忆中

已经有了答案

你所知道的 / 不知道的

时彩的故事

 小学 

对于小学，我感受最深的是“苦难也是一笔财富”。

这并不是说我的小学毫无乐趣，也不是说我的小学就是灰暗的。只是说令我印象最深的，还是小学时期遭受的霸凌。

关于霸凌具体情况，在这里我无意展开。但值得一提的故事是，初中的一个假期，我在QQ上突然收到来自当时主力之一的一位同学的一句看上去没头没脑的消息——“对不起”——我最后回复了她“都过去了”。她没说是对不起什么，但我知道她在说什么，我知道她也知道我会知道。（最后一句，汉语十级考试材料√）

站在18岁这个节点回看，那些苦难曾经被我看作生活对我的刁难，现在看，更是生活对我的一种雕刻：

因为经历过霸凌

所以自己更加觉得正义与善良的可贵

更加知道有自己的想法、自己的观点的重要性

更加愿意通过自己的而非他人的眼去看一个人

更加清楚言语的力量

在小学毕业典礼上，我特意在演讲中穿插用上“正直”“坚强”。现在想想，小学的我，对自己应该成为什么样的人，已经有了期待与向往。

 初中 

也许是因为见过黑暗，所以更珍惜阳光。对初中生活，我感受最深的是，“用力地活着”。

“用力”这个词，是我几天前看“半月谈”时，董卿对自己的描述——“我是一个活得特别用力的人。”我还不敢说自己“特别用力”，但是比起“认真”，感觉还是多了几分固执与拼搏。

初中时期，母亲身上那种积极生活（爱折腾）的劲儿在这个时段开始在我身上表现出来。初中各种学科竞赛（语数外政史地化生物）、艺术比赛（唱歌跳舞主持绘画）都能看到我的身影。但可能也是因为过度用嗓（还不注意保护），我12岁那年长了声带小结，之后不断恶化变为声带息肉，九年级的那个寒假，只能做了手术。手术后恢复不佳，喝汽水、吃辣、激动可能都会导致声音嘶哑/破音。

这似乎是生活对我的一个提醒：

  做事需有“度”

而一去不返的健康的声带

也在告诉我：

  追逐目标的路上

  别忘了保持健康

 高中 

对于高中生活，可能是因为离得近了，印象最深的事情说不上来，印象深的事情反而很多。高中时期的我其实也爱折腾，辩论赛、艺术节、模联、课题研究比赛、校园之声……但都会尽量合理安排时间，让自己有张有弛。

但对于高中，我更想提的是我的最大收获——勇气。

我并不是一个胆子小的人，但是胆大和勇气并不总是一回事。小学的经历让我更加关注他人感受、更有同理心的同时，也让我更加敏感、更加在意别人看法、逐渐走向“讨好型人格”。这里特别感谢我三年的室友HL,是她教会我在自己不方便时要勇于拒绝别人，而不是勉强答应，既委屈自己又无法取得最佳效果。另一方面，对于不公正不合理之事我也有了勇于发声的勇气。这里也要特别感谢当初陪伴我一起找潘校反映校民乐团失信问题的WZ，面对拥有更大话语权的群体，我没有再懦弱屈服，而是敢于发声。

温柔与温暖要有

但那并不是全部

 大学 

早睡早起，快乐健康

更重要的是

做自己以及做好自己

一直陪伴 / 曾经陪伴

时彩的你

 亲爱的爸爸妈妈和姐姐 

我一直觉得

老妈更多地激发了我热情

——对艺术、更是对生活

老姐更多地带着我乐观与开朗

——对别人、更是对自己

而老爸则是更多地带动我思考与学习

——对学习本身、更是对人生

感谢18岁的路上有你们的陪伴与包容

 可爱的朋友们 

过于可爱无法显示（点击+滑动）
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18岁

只是生理的增长

但我希望18岁这个年龄的增长

不只是数字的堆砌

更是

由内而外的

成长

摩罗说

“为了看看阳光，我来到世上

为了成为阳光，我祈祷于世上”

我说

我不是想成为一道阳光

而是太阳

时彩

于2019年5月9日