爱你三千遍（二）

爱你三千遍

投稿人：赤水三中   李彩霞

题记：春风十里不如你，春禾相约难忘怀。

通过参加ETS比赛，我开始渐渐融入到春禾这个有爱的组织，认识了很多来自五湖四海的新朋友和青春活力的小导师、志愿者们。我在春禾收获了很多，不仅仅是收获了友情，更多的是增长了见识，拓宽了视野，提高了能力……我一直都是一个活泼开朗的女孩，但参加了ETS比赛后，我在原来的活泼基础上更加“开放、独立、自信。”我满载而归回到赤水三中，我最大的变化就是思维比以前更加发散，讲话有一定的逻辑性，就连和别人“吹牛”我在春禾的经历，同学们都用羡慕的眼光来看我，这种“眼光”也激励着我更加自信。就这样，我和春禾结下了不解之缘……

我和春禾的缘分不能止于ETS比赛，于是我马不停蹄的奔向了今年的春禾社团工作交流大会，一张张熟悉的面孔和亲切的问候让我内心一暖。我有幸分在韦宝麒麟小导师带领的社团六班内开展社团的活动，还当上了六班班长，既能帮助班导分担班级事务，又可以锻炼自身能力。最让人开心的就是，第一天晚上就有一个美丽迷人的小导师王怡君来帮助我们学校小组完成工作对接和交流，她不仅细致耐心为我们讲解争取社团积分的方法技巧，还非常友好的帮助我们解决一些困难。完成任务时，我们一起认真严肃，休息时间里，我们就是好朋友，一起搞怪互怼。我们班的班导韦宝和班助李佼幸、丁元朝也是非常的负责又很辛苦，引领着我们在短短的几天活动中不断成长：①在沟通交流方面，和其他学校的同学轻松破冰并一起愉快玩游戏；②通过小导师的方案策划培训课和影评培训课，学会如何写好活动策划方案和影评；③在体育课活动中，班级团结合作赢比赛；④各个学校之间相互交流经验，取长补短；⑤在寻宝探秘活动中，与小组分工合作共赢寻找宝物……不管是参加ETS比赛还是社团培训，我都有着不一样的收获和体验。回到起点，感谢自己当初的选择：选择加入春禾社团，选择参加ETS比赛，选择做一个“有思想”的春禾人。感恩春禾，感恩陆老师，感恩热爱春禾的每一个人，正因为有了你们的默默付出才能让我们拥有一个展示自我的舞台，去研究自己感兴趣的事物。今年的社团培训又再一次让我深深爱上春禾并无法自拔，也悄悄为我埋下了一颗公益的种子。

我曾不止一次的在想：春禾这个公益组织给我带来了这么多益处，受益的我又能为春禾做些什么呢？我虽然不能像陆老师一样把做公益的心发挥到极致，但我也能为公益尽一份绵薄之力。所以，我坚定信念，决心在2020年高中毕业后就来春禾做一名无私奉献的志愿者，和曾经帮助过我的导师们一起去帮助更多的人做创新思维能力，走出大山，奔向未来！我愿做春禾的一颗螺丝钉，哪里需要哪里搬，将用我毕生的精力和心血为之付出。这是我对春禾的承诺，也是我和春禾的一个约定。这就是春禾无处安放的魅力啊，用它的初衷把人迷得神魂颠倒。

相信在未来，春禾将会从一棵小小的禾苗成长为一棵遮风挡雨的参天大树。我们在树下乘凉躲雨时，可别忘了：我和春禾有个约定！

投稿人：贵州省印江中学 苟云飞

我们第一个地点：复旦大学。看到这所著名的学校，我的目光里充满了崇拜、渴望。在学校里我们享受了一下骑单车环游校园，只是太阳太嫉妒我的白，偏要把我往黑了晒。在其中我感受最深的是:这次的平台让我来到了向往的学校，我看着复旦里一栋又一栋的教学楼，看着复旦里停着的一辆又一辆的单车，阳光下，有点美。而我也应该认真的努力，下次再来时，是靠自己的能力而来上海。

参观完了校园，我们前往了吃饭的地方，不得不说，我们的组长，全程负责带路，是个优秀的人，让我为之敬佩的是:每次，他都要去前面先帮我们打听一下是什么情况，他背着书包 ，在烤熟了的大地上快步向前走，而我们就在原地等他的情况。作为他的组员，我们很幸福。

接着我们前往了上海科技馆。在这里面我们的眼光随着脚步已经移不开，动物世界，生物万象，机器人世界等等。

最后，我们去了外滩中心，人流量很大，我们几乎是被推着走的。虽然很挤，但是亲眼看到了外滩，十分满足，也十分感谢有这次机会，以及竺凌老师和组长正确的带路。一天下来，身体已经虚脱，但是在这一天里，我在组长和老师那里看到的是担当与责任，在这一天的游玩里，我觉得自己十分幸运，也真的感谢能有这个平台，陆老师在我心里就是一个很伟大的，闪闪发光的人，他让我们这些来自很远地方的孩子，可以有机会去大的城市看看，这在我心里仿佛种下了一个小小的种子，我相信，它正在生根发芽.....

投稿人：六盘水十七中副校长 孔东红

偶然的机遇，要准备15分钟的课题研究片段，在罗老师带怒的严正警告下，匆忙哗啦了几张幻灯片，给自己拖延症贴了张创可贴，算是给罗老师交了个差。罗老师无奈，只好佛系，这个弟子愚笨，随便她吧！但我这个不称心得弟子，得寸进尺，竟然拿些大佛眼中微末之事烦扰他。

26日空闲了半日，去哪里？我随着教师行走的方向走到了三楼，想去蹭谁的课，看到门上贴着社科类研究性的标记，就悄悄跑进去想偷点真金。助教和老师走进教室，看到罗老师走进来，知道自己要被抓现行了。课间和罗老师交谈在研究性教学的实践中技术难题和现实阻碍和困难，原来以为自己烦恼是多么独特！多么不堪重负！其实只是过往云烟中一丝浮云而已！

晚会时，又遇到毕节一中研学吴老师。他告诉我，只要有兴趣就一直研究下去，终会有自己想要的结果。什么瓶颈期、什么现实的阻碍、什么能力不足，解决方法唯有一个做下去。

突然想起曾经在寺庙里看到的一句话：要增智慧，所有的痴念、嗔念都是自己智慧不够，不具足理清楚自己生活的方方面，以至于失去自己，就象永远整理不清楚的衣柜，堆满了烦恼！

增智慧，持之以恒、从容前行，一定会获得远方的风景。大佛不是没烦恼，大佛是有智慧，把烦恼这个配饰别在恰当位置，成为生活的一个点缀！

天地间生灵，足以配得上来到你身边任何事物，包括我们生命的延续——孩子！因为他们来自于我们，必将走向我们想达到的远方！造化就是这样安排的！

投稿人：春禾理事 郑琰

“老师，这边走，这是体育馆。”学生评委高中生杜鹃和初中生马朵炘带着第五赛区其他评委们参观贵安实验中学的校园，这是夏江老师的要求，他鼓励着：“带我们走一圈，参观介绍，这已经比大多数孩子要强很多。”杜鹃大一些，一路聊着天，讲讲青春期的想法。这两个小女孩认真乖巧的按夏江老师要求安排我们的活动和时间，跑前跑后，细心到准备纸巾。这是我们梦寐以求的孩子呀，主动热情、注重细节、吃苦担当有责任心，春禾总会让我们遇到这样的惊喜。

 “这是走红毯，昨天每一个来的孩子都走一遍，在幕布上签字，很炫，我们很激动。”杜鹃开心地说。这是春禾陆逊和工作人员费心的安排，让每个从校级赛晋级到省级赛的孩子都有荣誉感和成就感。

 “你们要讲讲挫折教育，总有孩子晋不了级，赛事规则的团队打散强弱重组，让晋级有偶然性，并不一定优秀会晋级。有些孩子受不了。”陆逊电话中要求着。“好难呀，这三十年多么美好，我们多么幸运，哪里有挫折。”我很没心肺的喊起来。其实，哪里没有挫折。钟书先生说过，放眼望去，满目皆悲。然而，人就是这样长大的，那些一步一个坑的经历，回首时不再重要，都不用刻意就淡忘了。我勉强讲了讲，如杜鹃所说，大人讲的鸡汤，大都听不进去的。但没有关系，在他们悲伤的时候，可能会想起来，总会过去的。我努力传达陆逊的关心：“对呀，你没晋级，很可能说明你是优秀的。”

 “很开心认识你，哈士奇。”大家大声地给自我介绍外号叫哈士奇的漂亮的布衣族小姑娘问好。到教室后杜鹃和朵炘像花朵一样绽放，帮助参赛同学们放松心情，让每个上场的孩子都被热情包围。朵炘费搜肠刮肚地编着每个人自我介绍的出场词：“唉呀，这最后一个真的编不下去了，你直接上去吧。”

 每个孩子都努力地介绍自己，夏江的要求是让大家记住，于是他们各显神通，唱戏的，跳舞的，说相声的，好有才。

是的，在每一声“很高兴认识你”中，每一个孩子都被温柔对待，我爱春禾。

“你设计的电插座辅助设备，是三角形，有没有想过插头的不同形状？比如方形，可能没法用。”小女孩憋红脸，坚持提出有质量的问题，即使刚开始有评委老师认为她们不在同一个频道上。这就是春禾鼓励的开放、自信、独立的自己呀。

 “京剧的走步很讲究，很慎重，你刚才那几步，等于从君山上下来了。你那个手势不是披战袍，那是缠腰带。”“电插座有什么什么定律。”热爱戏剧和相声的同学付莘晖对历史、科学都有深厚的底蕴，总是能从理论上提出建议。

 “你的选题太大了，要缩小。”“你做这个课题的目的是什么？”“你一个人孤零零做这课题吗？”“你应该有个前后对比。”“你为什么做这个问题，做课题遇到什么困难？”学生评委和孩子们踊跃提问着，我们这些大人评委尽量让孩子们多问，最多鼓励，让这原生的活力自由飞翔。“瞧，他们已经互相辩起来了。”夏江老师看着三四个同学站起来，互相辩论，很是开心。兵交兵，远比将教兵，更有效。

 今年孩子们落落大方，演讲能力有长足进步，课题研究仍然有题目太大，研究方向有些散乱的问题，但问题是他们自己想思考的，努力寻找答案。春禾鼓励孩子的自我成长，也帮助培训老师。我对今年在安顺一中培训开始的釆取的小班实践性教学方法，很有信心。沉淀四年的春禾，不遗余力的推行极其有效的实践性教学，已经一骑绝尘，超越众生。

 评委交流会上，学生小评委们讲述自己心得，侃侃而谈：“一个学生只有一次参加ETS大赛机会，第一次都有点发懵，走完后才明白，但已经结束了，应该让我们有更多机会和学弟学妹们分享，让他们少走弯路。”“我当了评委，才知道评价标准是这样子的，也许不是仅给参赛选手讲，也把这标准发给他们。”“不用教我们细的技巧，我们彼此学习就好了。”“现在分组方式很好，不用改。我感觉新的团队彼此帮助，几天相处下来，友情比学校同学还深。”“其实我和同学们一样大，就因为我是评委，他们都不主动和我说话。我白白早去半小时，想帮他们呢。”

 孩子们总是纯朴又直接。

我同学网上围观昨天ETS直播并发言的

以下是部分观后感：

 “看来，还锻炼了中学生们的发表能力（演讲、辩论、表达），这是人极其重要的基本素质。当年，我们好缺这个。”

 “能力真是需要培养！我带过某些大学实习生，外表看着很聪明，但不会提选题，不会写采访提纲，急死人。”

 “比赛不是为了比赛，而是锻炼中学生们在任何环境内与任何合作者能建立良好合作。”

 “通过所有人的共同协调达到最好的合作状态。所以我的理解春禾项目是提前让中学生们提前适应到将来工作时才有可能面对的境况，提高他们处理实际问题的能力。而对于这个年龄段欠缺的技术和知识就会在解决问题的过程当中暴露出来，这样又会为他们的课堂学习带来行动力。”

 “在教学中，老师讲课学生很容易睡觉，因为学生会认为老师就是权威，老师讲的都是对的，但是我就是不想听。同样的话，从跟他平辈的同学口中说出来，他就会紧张，因为这个人在他眼里是没有权威的，跟他是一样的。发言人如果是别的组的那就是他的敌人，发言人如果是自己这个组的那就是他的队友，不管是敌人还是队友，他都会去关注对方的表现。很神奇吧！”

 “有独立思考的导向，一代就比一代强!”